University of Utah College of Engineering

Misija

Parengti studentus vadovaujančioms pareigoms ir profesinei praktikai akademijoje, pramonėje ir vyriausybėje; pagerinti produktyvumą, sveikatą, saugą ir naudojimąsi žmogaus gyvenimu atliekant pažangiausius tyrimus; skatinti ir augti ekonomiką teikiant kvalifikuotus inžinerijos specialistus ir perduodant Inžinerijos kolegijos tyrimų technologijas privačiam sektoriui.

Kolegijos reitingai

Naujausia Amerikos inžinerinio švietimo draugijos (ASEE) ataskaita Jutos universiteto inžinerijos kolegijoje užima 71 vietą iš 310 mokyklų pagal mūsų bakalauro laipsnį. ASEE taip pat reitinguoja Jutos inžineriją:

27 iš 251 mokyklos iš viso metinių išlaidų moksliniams tyrimams

37-oji iš 264 mokyklų, skaičiuojančių kadencijų skaičių

40 iš 215 mokyklų pagal daktaro laipsnių skaičių

Stiprumas skaičiais

Susirūpinimas JAV pasauliniu konkurencingumu tapo nacionaliniu prioritetu ir kartu pastangos didinti JAV studentų, siekiančių inžinerijos ir informatikos mokslų laipsnius, skaičių. Poreikis yra toks svarbus, kad Kongresas priėmė Amerikos konkurencijos įstatymą („Sukurti galimybes prasmingai skatinti technologijų, švietimo ir mokslo kompetenciją“), leidžiantį federalinėms mokslų, inžinerijos, matematikos ir technologijų tyrimų bei švietimo programoms išleisti 43,3 mlrd. USD. Dvipartinis įstatymas Senate buvo priimtas vienbalsiai, o rūmuose - didžiule 367–57 skirtumu. Buvęs prezidentas Bushas įstatymą pasirašė 2007 m. Rugpjūčio 9 d.

Jutos universitete mes daugiau dėmesio skyrėme šiam klausimui daugiau nei dešimtmetį, todėl visos valstybės mastu siekėme didinti inžinerijos ir informatikos mokslo laipsnius, kad palaikytume valstybės, regioninės ir nacionalinės ekonomikos augimą. Mūsų pastangos atsiperka. 2018 m. Gegužės mėn. Kolegija suteikė 1 184 laipsnius (716 BS, 354 MS, 114 Ph.D.)

Be to, fakultetas padidino su inžinerija susijusius tyrimus iki 97 mln. USD (su sub apdovanojimais) 2019 m., Ty 288 proc. Daugiau nei 2002 m. Tai suteikia mūsų kolegijai 50 geriausių šalies inžinerijos universitetų mokslinių tyrimų produktyvumui.